在教育领域，尤其是设计类的教学中，如何激发学生的创新思维、提升作品质量成为了一个重要课题。以台历设计为例，传统的教学模式往往侧重于传授设计技巧和理论知识，而忽视了学生自我反思能力的培养。然而，在快速变化的设计行业，具备独立思考和持续改进能力的学生更有可能脱颖而出。因此，结合基于反思的创新策略，可以有效优化台历设计教学，促进学生全面发展。 #### 引入反思日记 首先，鼓励学生每日或每周撰写反思日记，记录设计过程中的灵感来源、遇到的挑战以及解决方案。通过这种方式，学生可以深入思考自己的设计决策，